滁州职业技术学院-信息工程学院
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信息工程学院开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课

5月21日下午,信息工程学院党总支书记程洪斌为全体党员上了一堂主题为“严格落实中央八项规定及其实施细则精神,深入推进风腐同查同治”的专题党课,学院全体党员参加了此次学习。本次党课强调了中央八项规定及其实施细则精神对于推进全面从严治党、加强党的作风建设的重要意义。同时指出,作风问题关系人心向背,全体党员务必提高政治站位,深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习...

【匠心筑梦,劳动启航】信息工程学院优秀校友张友全返校作报告

5月21日下午,信息工程学院在6号楼报告厅开展了以“匠心筑梦,劳动启航”为主题的劳模校友报告会,邀请2011届安徽省优秀毕业生、中通服网盈科技有限公司工程管理部高级主管张友全校友返校分享职业成长经验。学生工作处副处长朱亚春出席并致辞,学院百余名师生参与活动。朱亚春在致辞中寄语学子:“职业教育是成就梦想的跑道,劳动创造的价值永不褪色,学校永远是你们的坚强后盾。”张...

信息工程学院举办第七期辅导员沙龙活动

5月15日,信息工程学院在“一站式”学生社区阳明书院以“数智赋能,育见未来”为主题召开了第七期辅导员工作沙龙,深入探讨人工智能技术在学生工作中的创新应用。学院党总支副书记杨阳主持活动,全体专兼职辅导员参与研讨。活动中,辅导员们结合工作实际,围绕AI技术赋能学生管理、学业辅导、职业规划等场景展开交流。大家认为,AI技术可通过构建学生成长数字画像、开发个性化就业指导...

开展访企拓岗活动,助力专业内涵建设

为拓宽就业渠道,推动毕业生高质量就业,5月15日下午,信息工程学院软件工程系主任王善勤带队走访安徽易搜信息技术有限公司,开展访企拓岗活动。 在企业负责人的陪同下,走访教师参观了安徽易搜信息技术有限公司,了解其业务方向与发展前景,并看望了21级软件班毕业生及22级软件班在岗实习学生,鼓励他们珍惜机会、提升能力。通过交流学习,了解软件开发岗位需求及AI助力产业发展趋势...

校第十一届技能大赛系列报道之云计算应用赛项

滁州职业技术学院第十一届技能大赛之云计算应用竞赛项目在信息工程学院的精心组织下,于2025年5月14日下午在Z407教室进行激烈角逐并圆满落幕。 本次大赛参赛选手主要来自信息工程学院计算机应用技术专业,本次竞赛与安徽省高职院校技能大赛“云计算应用”赛项对接,选手赛出了水平、赛出了风格,既锻炼了学生技能,又展示了专业风采。本次大赛的成功举办,丰富了学生们的课余生活,培...

校第十一届技能大赛系列报道之大数据应用开发赛项

滁州职业技术学院第十一届技能大赛之大数据应用开发赛项在信息工程学院的精心组织下,于2025年5月14日中午在Z403教室进行激烈角逐并圆满落幕。 本次大赛参赛选手主要来自信息工程学院计算机应用技术专业,本次比赛与安徽省高职院校技能大赛“大数据应用开发”项目对接,选手赛出了水平、赛出了风格,既锻炼了学生技能,又展示了专业风采。 本次大赛的成功举办,不仅丰富了学生们的课余...

信息工程学院开展“我与校领导面对面”学生座谈会

为深入了解学生学习生活需求,切实解决实际问题,搭建高效沟通桥梁,5月14日下午,信息工程学院在一站式学生社区党团活动室开展 “我与校领导面对面” 学生座谈会。校党委副书记杨家庆出席座谈会,学生工作处、后勤服务中心、信息工程学院党政主要负责人参加了座谈会,与我院12名学生代表齐聚一堂,共话校园建设与发展。座谈会上,学生代表围绕学习生活实际,积极提出问题与建议。在硬...

校第十一届技能大赛系列报道之应用软件系统开发赛项

滁州职业技术学院第十一届技能竞赛“应用软件系统开发”赛项在信息工程学院与实训中心精心组织下,2025年5月14日,在学校综合楼Z305、Z306进行最后角逐并圆满落幕。大赛分为A类、B类。参赛选手主要来自于澳门赌场:软件技术、人工智能技术应用专业的学生,其中A类为14支、B类为24支。本次大赛对接省赛、国赛规程技能大赛“应用软件系统开发”赛项省赛、国赛规程,针对不同年级学生特点及省...

校第十一届学生技能大赛系列报道之人工智能技术应用赛项

2025年5月14日,滁州职业技术学院信息工程学院在综合楼Z407成功举办第十一届人工智能技术应用赛项。全面展示了学生在人工智能领域的学习成果与实践能力。比赛内容涵盖数据预处理、机器学习模型训练等多个环节。参赛选手们充分发挥专业特长,现场气氛紧张而有序。本次赛项紧密结合安徽省职业院校技能大赛“人工智能技术应用”赛项要求,突出实践能力与创新思维的双重培养。赛事过程既是...

信息工程学院多形式开展劳动教育宣传周活动

为全面落实学校《2025年学生劳动教育宣传周活动方案》要求,弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,信息工程学院于5月5日至11日组织开展了内容丰富、形式多样的劳动教育系列活动,引导学生在实践中树立“劳动最光荣”的价值观。 线上宣传:营造劳动教育氛围学院充分利用新媒体平台,在微信公众号推送推送劳动教育相关知识,增强劳动教育的吸引力和影响力,营造崇尚劳动、尊重劳动的校园文...

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